Apprendre les concepts abstraits… avec les orteils et les crayons !
Apprendre les concepts abstraits… avec les orteils et les crayons !

Il existe une panoplie de livres destinés aux enfants d’âge préscolaire qui abordent les concepts de base. Entre l’âge de 2 et 4 ans, l’apprentissage des couleurs, des formes, des contraires, des nombres, des dimensions, des quantités et des notions d’espace peut représenter un défi pour les petits, puisqu’ils sont abstraits. Ces mots sont importants.... » read more

Apprivoiser son lion – apprendre à contrôler les explosions d’émotions
Apprivoiser son lion – apprendre à contrôler les explosions d’émotions

« Apprendre à calmer son lion intérieur et à communiquer sainement. » Ah ! La colère, les crises, l’impulsivité, le besoin de contrôler et les explosions d’émotions… Plusieurs enfants doivent apprendre à vivre avec leurs débordements émotifs tout en apprenant à mieux les exprimer puis à les gérer. Ce défi de taille n’est pas de tout repos,... » read more

La biologie de la lecture
La biologie de la lecture

Lire à un enfant, même très jeune, lui donne une longueur d’avance dans la vie. Je ne lance pas d’hypothèse avec ces mots, je partage un fait. Comment ne pas tout faire, alors, pour porter nos enfants plus loin, plus haut? Il existe bien des raisons d’encourager les grands à lire aux petits. Les preuves... » read more

Pourquoi j’achète des livres à ma fille.
Pourquoi j’achète des livres à ma fille.

Ma passion pour la littérature jeunesse ne vient pas du fait que j’ai un enfant. J’ai toujours eu un grand intérêt pour le métier d’auteur et d’illustrateur, la preuve, j’ai fait mes études en littérature puis en création littéraire et j’ai exercé le métier de libraire  jeunesse pendant un bon moment aussi. C’est important pour... » read more

Le Club de lecture Scholastic – Quand la lecture devient un truc de famille
Le Club de lecture Scholastic – Quand la lecture devient un truc de famille

Depuis notre déménagement outremer, plusieurs défis se sont présentés à nous. Parmi ceux-là, la barrière langagière est certainement l’un des plus grands puisque nous ne parlons aucunement allemand et que pour ma part, mon anglais est très «de base». À la maison, ç’a toujours été le français. Depuis notre arrivée, Lili fréquente une école internationale avec une section... » read more